Ach, die rare koning Jozef (Kulderzipken) toch! We bekeken hem aandachtig en luisterden soms met open mond naar zijn wel heel rare wetten. Hoe kan regen nu een geldboete en een gevangenisstraf krijgen? Maar geen probleem, we gingen koning Jozef achterna. We verzonnen een eigen land en maakten zelf enkele hele rare wetten. Nadien brachten we ze voor aan onze eigen klasgenootjes en natuurlijk deden we dit zoals koning Jozef … luid en met veel gebaren.
Vandaag brachten we een bezoek aan het Vrieselhof in Oelegem. Met de boswachter gingen we op tocht en leerden we over de dieren en hun zintuigen. De vos ruikt waar een territorium van een andere vos begint, een regenworm voelt trillingen, de uil ziet en hoort heel goed in het donker, …
Onze zintuigen werden ook uitgetest met enkele ‘opdrachtjes’: geblinddoekt de juiste boom vinden, luisteren naar alle geluiden in het bos, ruiken aan de bomen, …
Na een ganse maand te hebben gewerkt rond fantasieverhalen, hebben we zelf een fantasieverhaal geschreven. Vandaag lazen we ons fantasieverhaal voor aan enkele klasgenootjes in het zonnetje. Nadien werden onze verhalen aan het raam gehangen zodat de ganse school deze kan lezen.
Op 18 september deden wij onze strapdag in de strapweek! Er werd volop gerold met fietsen, steps, skateboards, skates, go-carts, … En oooh, wat hadden wij een geluk met dit mooie weer!
We mochten proefjes doen in enkele straten en op onze speelplaats. Kijk maar eens mee!
Vandaag leerden we over de verschillende diensten waar de burgers van België gebruik van kunnen maken. Sommige diensten wisten we meteen, maar bij sommige diensten stonden we niet stil. Door middel van een doorschuifsysteem leerden we er meer over.
Onze eerste grote opdracht in het vierde leerjaar was eentje rond technologie. De leerlingen moesten rekening houden met 3 eisen, namelijk:
Kijk maar eens mee naar ons proces en resultaat.
gbmls4a.home.blog 