4e leerjaar

Verschillende soorten technieken met papier werden gebruikt om hun eigen papiersculptuur te maken. Weinig regels deze keer, vooral plezier in het creëren van.

Op donderdag 19 januari gingen we sporten. We deden enkele gekende sporten en maakten ook kennis met nieuwe.

We kunnen voorbeelden geven van diensten die gedeeltelijk of volledig door de overheid worden betaald. Geen gemakkelijke materie maar door middel van groepswerkjes leerden we heel wat diensten kennen. En eerlijk… eigenlijk kennen we er al heel veel maar stonden we er nooit bij stil.

Eerste stap: Door middel van vragen gaan we op het internet op zoek naar antwoorden. We passen de info aan op kindermaat en werken met verschillende lettertypes, groottes en kleuren.

Stap twee: We zoeken naar foto’s, prenten, landkaarten die bij onze gevonden informatie hoort. Deze leren we ‘knippen, plakken, vergroten en verkleinen’.

Deel drie: We knippen en plakken en maken onze informatiefiche aantrekkelijk voor de andere leerlingen van onze school.

Deel vier: We oefenen onze informatie in. We moeten vertellen, niet voorlezen. Nadien vertellen we over ons dier aan een klasgenootje.

Deel 5: We brengen onze presentatie over aan de leerlingen van het tweede en het derde leerjaar. Durven luid en duidelijk te praten? Kunnen we antwoorden op hun vragen? Maar vooral genieten van en fier zijn op ons werk.

Deel 6: Kijken jullie ook maar eens goed naar onze mooie fiches!

Elke dag herhaalden we onze provincies en hun hoofdsteden. Vandaag koppelden we dit aan enkele leuke inoefenspelletjes. We deden verschillende kahoots, Manneke Pis (zwarte pieten), kwartetten, veterspel, … We hebben knap samen gespeeld!

Deze week deden we mee aan de zwerfvuilactie. De wind en het beetje regen hield ons niet tegen! Sterk werk!

Na onze uitstap naar het Vrieselhof, gingen we ons eigen berkenbos maken. We keken in het bos naar de berken en ook naar foto’s van een berkenbos. Nadien tekenden we onze eigen bomen. We creëerden met waterverf een herfstachtig bos. Toen we dit allemaal hadden gedaan gingen we buiten op zoek naar paddenstoelen en probeerden we ze na te tekenen. Deze werden nadien in ons berkenbos geplaatst.

Vandaag brachten we een bezoek aan het Vrieselhof in Oelegem. Met de boswachter gingen we op tocht en leerden we over de dieren en hun zintuigen. De vos ruikt waar een territorium van een andere vos begint, een regenworm voelt trillingen, de uil ziet en hoort heel goed in het donker, …

Onze zintuigen werden ook uitgetest met enkele ‘opdrachtjes’: een touw geblinddoekt volgen, luisteren naar alle geluiden in het bos, proeven van vlierbloesem, …